子道墨灵，于2016年4月19日下午13:52申请入驻狐公众平台，特此声明。
附文一篇：
教，非教，是名教。
教：依孝+文说。孝，接代(传宗、接代的代表)。文(学、文、行、教的代表)，(用)符号(把......记录)。故，教可意为用符号把传宗接代的行为与轨迹进行记录。故，教可令立文字(宗+文)。
教：依土+丿+子+文说。土，能量(金木水火土的代表)。丿，(变化、发展的代表)，成长。子，后代或延续。文(学、文、行、教的代表)，(用)符号 (把......记录)。故，教可意为用符号把能量的变化及能量的延续(规律)进行记录。故，教可令立文字(金+丿+子+文，木+丿+子+文，水+丿+ 子+文，火+丿+子+文，土+丿+子+文等)。
故，教有无量义。教从。教去。教垢。教净。教增。教减。教学。教文。教行。教教。等等。